Heuer besuchen 74 Kinder

 

 

in 4 Klassen unsere Schule.

 

Lernwege – Wege für Kinder

 

Weil Kinder schon Menschen sind

und nicht erst werden müssen,

sollte der Weg schon Ziel sein.

Nicht die Angst vor dem Geprüftwerden

darf sie um die nächste Biegung treiben,

sondern die Spannung,

die Neugier auf dahinter Verborgenes.

 

Schule, ein Stück LEBENSWEG,

nicht nur Weg ins Leben.

 

Lernverhalten - Kinderglück

Weil Kinder junge Menschen sind,

müssen sie in Bewegung sein.

Sie brauchen Anregungen und Chancen,

die ihnen ermöglichen

die Dinge und die Welt zu bewegen.

Sie sollen sich aufmachen und Teile sammeln,

Teile, um sie zusammenzufügen,

zu einem sinnvollen Ganzen.

Lernen ist Anreiz

zum sinnlichen Wahrnehmen.

 

Lernorte - Plätze für Kinder

Weil Kinder Kinder sind,

brauchen sie Räume zum Wohlfühlen,

Räume, die Begegnungen ermöglichen,

und anregen, die Welt zu entdecken,

Räume auch zum Leisewerden,

um Gedanken zu ordnen.

Lernorte als Lebensräume,

die Geborgenheit vermitteln

und Wachstum zulassen.

 

Lernwelt - Lebenswelt

Weil Kinder Menschen unter Menschen sind,

sollten sie Platz haben

in einer lebendigen, erhaltenswerten Welt.

Weil Kinder Menschen unter Menschen sind,

brauchen sie Schulen, die offen sind für alle,

Schulen voll Leben,

die das Abenteuer Lernen

als Teil eines Kinderlebens betrachten

und nicht als Zukunftsprojektion.